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【学考优化指导】2016-2017学年高一地理(人教版)必修1课件:第2章地球上的大气2.1_图文


情景导入
歌曲《军港之夜》的歌词“军港的夜 啊,静悄悄……海风你轻轻地 吹……”从热力环流的角度看歌词 是否妥当?

学习目标
1.运用图表分析说明大气的 受热过程及大气保温作用 的基本原理。 2.运用示意图说明热力环流 的形成原理,并能解释有关 的自然现象,如城市热岛效 应。 3.运用图示解释风的形成, 说出水平气压梯度力、地转 偏向力及摩擦力对风向和 风速的影响。 4.能够利用气压分布图判断 近地面及高空的风向及风 速。

一二三
一、大气的受热过程

一二三

1.大气热源 (1)大气最重要的能量来源:太阳辐射。 (2)近地面大气热量的直接主要来源:地面辐射。

2.受热过程

名称 具体过程 地面增 大部分 A 太阳辐射透过大气到 温过程 达地面

结果 使地面 增温

大气增 地面增温后以 B 地面辐射的形 使大气

温过程 式向近地面大气传递热量

增温

大气对 地面 大气将部分热量以大气逆辐射 的保温 的形式返还给地面 作用

使地面 增温

一二三
3.主要影响 影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约大气的运动状态。 思考讨论 “我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”你能说出 “高处不胜寒”是如何形成的吗? 提示:地面是近地面大气主要直接的热源,越往高处离地面越远,接 受到的地面辐射就越少。

一二三
二、热力环流 1.大气运动的根本原因 太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。 2.热力环流 (1)概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。 (2)形成过程:在图中填出近地面气压高低,并用箭头标出气流的运 动方向。

一二三
思考讨论 不论是水平方向,还是垂直方向,气流总是从高压区流 向低压区吗? 提示:不是。在同一水平面上气流总是从高压区流向低压区;在垂 直方向上,产生的是上升或下降的对流运动。

一二三
三、大气的水平运动 1.风形成的过程 气压梯度→水平气压梯度力→大气由高压区向低压区作水平运动 →风 2.风形成的原因 (1)直接原因:水平气压梯度力。 (2)根本原因:地表受热不均。

一二三
3.三种作用力与风向(以北半球为例)

一二三
(1)图中A是水平气压梯度力,B是摩擦力,C是地转偏向力。 (2)高空风只受A和C的作用,风向最终与等压线平行;近地面风受A、 B、C三种力的作用,风向与等压线之间成一夹角。

探究点一 探究点二
探究一热力环流的形成和常见形式 问题导引
电视剧《三国演义》第76集“火熄上方谷”讲述了这样一个故事: 公元234年春,诸葛亮在上方谷设伏兵,安排大将魏延诱敌深入。当 司马懿等人追进上方谷时,山上士兵即投下石块堵塞谷口,同时引 燃谷内干柴,顿时火海一片。正当司马懿父子以为必死无疑时,天 空竟然下起了大雨,司马懿趁机逃脱。打扫战场时发现四周山顶都 覆盖着未烧尽的衣服和草木灰。
结合材料探究: (1)用热力环流知识解释,为什么会“火熄上方谷”? (2)为什么打扫战场时发现四周山顶覆盖着未烧尽的衣服和草木 灰?

探究点一 探究点二
提示:(1)谷内干柴被引燃后,空气强烈受热上升,易凝结成雨,导致 “火熄上方谷”。
(2)谷内气流上升时,将未烧尽的衣服和草木灰带至空中,然后随 热力环流在气温较低的四周山顶落下。

探究点一 探究点二
1.热力环流的形成 (1)形成过程图示:

名师精讲

探究点一 探究点二
(2)形成过程剖析:
地区间冷热不均
同一水平面上形成气压差异:①A 地受热,空气上升,形成低气压,D 处 空气密度增大,形成高气压;②B 地冷却,空气下沉,形成高气压;C 处 空气密度减小,形成低气压
同一水平面上气流由高气压流向低气压
形成热力环流

探究点一 探究点二
(3)形成过程规律总结: 近地面冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面 上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。

探究点一 探究点二
2.常见的热力环流 (1)海陆风:

探究点一 探究点二
(2)城市风:

探究点一 探究点二
(3)山谷风:

探究点一 探究点二

探究点一 探究点二

探究点一 探究点二

典例剖析

【例题1】下图是等高面与等压面关系示意图。读图,完成下列 问题。

探究点一 探究点二

(1)图中①~⑤点,气压最高的是 ,气压最低的是 。

(2)A、B两地受热的是 地,空气

;冷却的是

地,空气



(3)用“→”画出图中的热力环流。

(4)若该热力环流发生于城区与郊区之间,则A、B中代表城区的

是 ,说明判断依据。

(5)若图中A处为海洋,B处为陆地,则该热力环流出现在

(白天或夜间)。

探究点一 探究点二
解析:解答该题的关键是抓住知识间的内在联系,逐步突破,具体 分析如下。

探究点一 探究点二
答案:(1)④ ⑤ (2)B 膨胀上升 A 收缩下沉 (3)图略(其热力环流的画法应是近地面A→B,高空由B→A,垂直 方向A地下沉,B地上升)。 (4)B B地温度高,空气上升。 (5)白天

探究点一 探究点二
探究二等压线图中风向与风速的判定 问题导引
风向是指风吹来的方向,一般用8个方位表示,分别为:北、东北、东、 东南、南、西南、西、西北。

探究点一 探究点二
风力是指风的强弱、风的速度的大小。用风级表示风的强度。 风力越强风级越大。
风的形成受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三种力的共 同作用。
结合材料探究: (1)只影响风向不影响风速的力是哪一个? (2)台风登陆后,为什么会慢慢变弱直至消失?

探究点一 探究点二
提示:(1)只影响风向不影响风速的力是地转偏向力。 (2)影响风力大小的最根本因素是水平气压梯度力,除此之外,还 要考虑到摩擦力的影响。台风登陆后,地面障碍变多,阻挡作用变 强,摩擦力变大,则台风的势力会越来越弱,直至消失。

探究点一 探究点二
名师精讲
1.影响风的三种力对比分析 风的形成受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三种力的共 同作用,三种作用力的大小、方向和对风速、风向的影响各不相同, 具体如下所示:

探究点一 探究点二

作用 力

方向

大小

对风的影响 风速

风向

水平 气

压梯 度 力 (如

始终与等压线垂 直,由高压指向低 压

图中

等压线越密集,水 平气压梯度力越 大

水平气压梯度 力越大,风速越 大

垂直于等压线, 由高压指向低 压

A)

探究点一 探究点二

作用力 方向 大小
地转偏 始终 向力 与风 大小随纬度增大而 (如图 向垂 增加,赤道为零 中 C) 直

对风的影响

风速

风向

不影响风 北半球使风右偏,南 速大小 半球使风左偏

探究点一 探究点二

作用力 方向 大小

对风的影响 风速 风向

摩擦力 (如图 中 B)

始终 与风 向相 反

大小与下垫面性质有关,下 垫面越粗糙,摩擦力越大,反 之越小

使风 速减 小

与其他两力共同 作用,使风斜穿等 压线

探究点一 探究点二
2.三种受力情况下的风向特点(以北半球为例) (1)受单一的水平气压梯度力的作用:风向垂直于等压线。

探究点一 探究点二
(2)高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用:风向平 行于等压线。

探究点一 探究点二
(3)近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同 作用:风向与等压线斜交成一夹角。

探究点一 探究点二

探究点一 探究点二

探究点一 探究点二

探究点一 探究点二

典例剖析

【例题2】 下图横实线为等压线,虚线为近地面风向轨迹图,据图 完成下列问题。

探究点一 探究点二

(1)试比较②③两地的风力大小( )

A.②>③ B.②<③

C.②=③ D.不能确定

(2)此时④地的风向为( )

A.西风

B.东风

C.西南风 D.东南风

探究点一 探究点二
解析:第(1)题,风力的大小与水平气压梯度力有关,水平气压梯度 力越大,风力越大。图中②地等压线密集,水平气压梯度力大,风力 较大。第(2)题,从风向轨迹看,①→②→③→④风向不断右偏,可判 断图示为北半球近地面。面向④点水平气压梯度力方向,右偏 30°~45°角即为实际风向。风向指风的来向,判断④地风向为西南 风。
答案:(1)A (2)C

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1.下面为地球表面受热过程示意图,近地面大气的热量主要来自 ()
A.A B.B C.C D.D

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解析:A是到达大气上界的太阳辐射。B是被大气削弱后到达地面 的太阳辐射。C是地面辐射,大部分被大气吸收,使大气增温。D是 大气逆辐射,补偿地面辐射损失的能量。近地面大气的热量主要来 自地面辐射,它是近地面大气的主要的直接热源。 答案:C

123456
2.在下图所示的热力环流中,四处气压由高到低的排序是( )

A.④>③>②>① C.②>①>④>③

B.③>②>①>④ D.④>①>②>③

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解析:④处气流下沉形成高压,高空形成低压,①处气流上升形成低 压,高空形成高压;近地面气压高于高空。因此四处气压④>①>②> ③。 答案:D

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3.(2015·山西太原高一检测)下列四幅大气热力环流示意图,画法正 确的是( )

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解析:白天,陆地升温快,受热多,气流上升,海洋相反,气流下沉,夜间 和白天相反,因此A项、C项错误;城市车辆、工厂等较多,排放温室 气体多,气温高于乡村地区,城市中气流上升,B项错误,D项正确。 答案:D

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4.下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是( )

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解析:近地面的风在水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同 作用下,风向与等压线之间成一夹角;高空中的风在水平气压梯度 力与地转偏向力的共同作用下风向和等压线平行。 答案:D

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5.下图为某气压场中的受力平衡风向图,图中字母a代表的是( )

A.水平气压梯度力 B.地转偏向力

C.摩擦力

D.近地面风向

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解析:在气压场中的受力平衡图中,水平气压梯度力由高压指向低 压,垂直于等压线,对应图中箭头d;地转偏向力与风向垂直,北半球 风向右偏,南半球风向左偏,对应图中箭头a;摩擦力方向与风向相反, 对应图中箭头b;近地面风向与等压线斜交,北半球右偏,南半球左偏, 对应图中箭头c。 答案:B

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6.读北半球某地区等压线图,完成下列问题。

(1)在图中标出高压中心和低压中心的位置。

(2)图中甲地的风向是

风,乙地的风向是

(3)甲地的风力较乙地的风力 ,原因是什么?

(4)若丙与丁之间形成热力环流,则两地中气温较高的是

方向上为下沉气流的是 。

风。 ,垂直

123456
解析:风向判定应先画出水平气压梯度力,然后结合地转偏向力和 摩擦力分析。风力大小在题图中主要取决于等压线的疏密情况。 在热力环流中,近地面气温高的地方气压低,气流上升,气温低的地 方气压高,气流下沉。 答案:(1)标注略(丁处为高压中心,丙处为低压中心)。
(2)西北 偏南 (3)大 甲地等压线较密集,水平气压梯度力较大。 (4)丙 丁



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