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初中美术苏少版七年级上册第9课《静止的生命—外国静物画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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初中美术苏少版七年级上册第 9 课 《静止的生命—外国静 物画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标: 认知目标:通过对静物画的赏析,使学生对静物画的发展概况有初步的认识,了解静物画的画 面构成要素、主要绘画风格和艺术特色。 技能目标:初步掌握静物画的赏析方法与要点,具备分析画面的能力。 情感目标:在静物画赏析的活动中感受艺术家敏锐的观察能力和高超的写实技巧,培养学生 从生活中发现美的能力。 2 教法学法 观察发现 探讨研究 3 重点难点 教学重点:领会外国静物画中呈现的自然美、艺术美。静物画的产生和发展演变过程。 教学难点:画面构成要素的分析理解。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】听故事,说感悟 “一沙一世界,一花一天堂。”英国诗人布莱克在诗中说:任何平凡的物品皆有生命。诗人的 眼里,一粒沙中可以看到一个世界,一朵花里可以看出一座天堂。那么在画家的笔下呢?先来 听一个来自古希腊的传说: 故事听完了,请说说你的感受。(学生交流)(畅所欲言,尝试分析归纳) 活动 2【测试】自主学习,了解静物画的产生和发展 (要求先独立思考,然后组内交流或组间交流) 1. 了解——静物画的范畴和概念 2. 了解——欧洲最早的静物画: 3. 发现——早期静物画的隐喻之美 4. 感受——静物画的自然之美 萌芽阶段:西方的静物画,从文献记载看大约在古希腊的古典时期就已经产生了,其萌芽甚至 可以追溯到爱琴美术中克里特的陶器彩绘。在古罗马帝国时期,静物画可能已经比较普遍, 在城遗址所留存的壁画中,就有不少独立的静物画作品。可以说这是西方静物画的第一个发 展期。 活动 3【导入】静物画的成长 成长阶段: 1. 认识——出手不凡的荷兰画家(感受---自然之美) 2. 品味——静物画的生活之美 活动 4【活动】提炼 提炼——静物画的平凡之美 活动 5【导入】静物画的创新 创新阶段:20 世纪,西方画家描绘静物已不再拘泥于传统的色彩、 构图,而是追求彰显个性的 表现手法。野兽主义、立体主义等现代流派进一步发展了静物画创作的新形式。 活动 6【测试】练习 当堂训练(要求自己独立完成,组长组织交流答案) 对于课题“静止的生命”,你现在有怎样的理解?请将你的感受表达出来。表达方式: ①用文字进行描述。写一篇 200 字左右的小。 ②用画笔进行描绘。通过临摹名家画作,体验静物画的独特魅力


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