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最新-中学传统文化教育实施方案 精品

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中学传统文化教育实施方案 传统文化是我国各族人民共同的精神支柱, 是推动我国历史前进的一种力量, 是一面永不褪色的旗帜,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。 传统文化教育是我国整个思想教育的基本工程, 也是学校思想教育的主旋律 和永恒的主题。 为了使我校更好地开展传统文化教育活动,特拟订本方案。 一、指导思想和基本原则 1、指导思想通过传承弘扬中华传统文化精髓,增 强学校德育工作的实效性;通过深化校园文化内涵,创新学校文化,构建适宜学 生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律,高处着眼,小处着手,把口号 变成行动,使青少年在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育;通过青少 年的实践体验,使青少年情感得以升华,行为得以内化,逐步做到言必信,行必 果,增强青少年的道德规范意识和高尚的道德情操。 2、基本原则一是贴近生活原则。 这次教育活动要与学校生活, 尤其要与学生的实际生活和已有的生活经验相 结合,贴近学生、贴近生活,贴近实际,让学生学会在生活中受到教育,在教育 中学会生活。 要根据未成年人身心特点,深入浅出,寓教于乐,循序渐进,二是继承创新 原则。 教育活动既要体现继承、 发扬中华民族优良传统的要求, 又要体现与时俱进、 不断创新的要求,在创新过程中形成学校特色,实现一个年级一特色,—个年级 一精品。 三是实践体验原则。 主体活动要坚持知行统一的原则,加强学生的道德实践环节,帮助学生从自 我做起,从身边做起,达到在实践中认知,在实践中养成的目的。 二、活动主题深化校园文化建设观念,创新校园文化建设,创设和谐校园环 境,践行忠、孝、礼、诚主题教育活动。 忠以精忠报国、爱校爱班为主线,贯穿培养青少年政治素质方面的要求;孝 以孝敬父母、尊敬师长为主线,贯穿培养青少年生活真情、情感亲情等方面的要 求;礼以、谈吐儒雅、行为文雅、为主线,贯穿培养青少年行为习惯以及情趣、 志趣方面的要求;诚以诚实守信、以诚相待为主线,贯穿培养青少年道德品质修 养方面的要求。 三、活动内容和形式 1、爱国爱校爱班教育 13 日—17 日 1 利用板报、宣传 栏等宣传爱国主义知识, 校园广播站要经常性地播放爱国主义歌曲,努力在全校 营造爱国主义教育氛围。 各班要定期更新黑板报。 内容以宣传祖国的发展变化为主。 2 班主任负责开我爱我班主题班会, 通过主题班会的形式, 让学生自我参与, 自我接受教育。 3 利用升旗开展爱国爱校爱班教育。 4 以祖国在我心中为主题,组织一次演讲比赛。 2、感恩教育 20 日—24 日 1 利用板报、宣传栏、校园广播站等宣传孝道。 2 各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会 3 各班级都要确立 自己的感恩老师教育活动口号。 上课前对上课的老师说声您辛苦了。 下课说声谢谢您老师。 4 利用升旗开展感恩教育 3、 礼仪教育 27 日—31 日 1 各班组织开展学礼仪、 讲美德,做文明学生主题班班会 2 开展读百家箴言,摘礼仪佳句的读书活动。 组织学生网上或书报杂志等收集相关资料,各班整理并编写出简易读本,并 总结本班的礼仪标语。 3 开展礼仪之星评选活动。 4 利用升旗开展礼仪教育 4、诚信教育 11 月 3 日—11 月 7 日 1 各班组织开 展诚信回归主题班班会 2 结合实际开展一次诚信伴我行的征文比赛。 3 开展诚信五个一活动收集一个讲诚信的故事;收集一条讲诚信的格言;出 一期诚信在身边的黑板报;写一封呼吁诚信的书信;召开一个诚信回归的班会。 4 利用升旗开展诚信教育四、活动要求 1、加大宣传力度,创造浓厚的舆论 氛围。 通过倡议书、广播站、宣传栏、班团队会、国旗下讲话等多种形式将主题宣 传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,并争取家长的配合,形成教育 合力。 2、传统文化教育要长抓不懈,寓教于各项主题教育活动之中,寓教于课堂 教学之中,抓好养成。 各年级、 各班一定要强化学生传统文化教育练,让传统文化教育成为学生学 习生活的一部分。 3、加强师德建设,教师要学会四个一,即一张笑脸相迎、一句好话回应、 一双眼神鼓励、一颗爱心相待。 以身作则,做好学生的表率,起到带头和示范作用。 4、各年级、各班要根据学校实施方案,结合班情,拟定出自己班级实施的 具体方案,因需而搞,形式多样,凸现特色。 要作好记录,每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。


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