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小学数学个人研修计划模板

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小学数学个人研修计划模板 为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育 教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个 人研修计划。 一、指导思想 遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新 教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序 地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素 养,努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开 展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。 2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一次的教研活动, 能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力 提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师 讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教 法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学 工作中能有所提高。 2、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息, 1 扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提 升理论水平和教学教研水平。 3、积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教 学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、 小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生 各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观 念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课, 学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。 4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学 科知识的不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教 师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学 实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。 在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思: 教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过 程; 5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段, 观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体 手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分 析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。 6、在提高自身素质的同时,加强教师口语、粉笔字、普通话等的训 练。做到学到老做到老。 2 3


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